Série d'exercices:Méthodes quantitatives en sciences humaines/Letartean/1

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Exercices

Numéro 1

Dans la situation suivante, associer la partie de la recherche décrite à l'étape de la méthode scientifique correspondante.

  1. Un chercheur se demande quel parti politique risque de remporter les élections dans un pays.
  2. Pour déterminer l'âge moyen auquel les femmes ont eu leur dernier enfant, une étude demande cette information à 55 femmes québécoises de plus de 55 ans ayant eu des enfants.
  3. Suite à la production d'un graphique représentant les données acquises lors d'un sondage, un chercheur conclue qu'il existe un lien statistique entre la fréquentation d'établissement de jeu de hasard et le suicide.
  4. On produit un rapport d'étude contenant un ensemble de tableaux et graphiques présentant les données amassées.
  5. Dans le cadre d'une recherche sur la toxicomanie, on s'adresse à différent spécialistes pour définir une consommation de drogue considérée importante. Cette définition sera utilisée pour catégoriser les personnes participant à l'étude.
  6. Suite à un questionnement, on suppose qu'il existe un lien entre l'âge de la première expérience de conduite d'un véhicule motorisé et la probabilité de devenir pilote automobile professionnel.
  7. Pour vérifier la force du lien entre les variables "Nombre d'heures d'exercice physique" et "Nombre d'enfants au foyer", on hésite entre un sondage fait par téléphone auprès de parents ou d'une visite dans un gymnase pour interviewer des clients.

Numéro 2

Dans les situations suivantes, déterminer la population à l'étude, donner l'unité statistique étudiée et déterminer s'il s'agit d'un recensement ou d'un sondage. Dans le cas d'un sondage, expliciter l'échantillon étudié.

  1. On cherche à déterminer le salaire moyen des Québécois adultes. Pour ce faire, on s'adresse à 657 d'entre eux.
  2. Le recensement canadien est une étude d'envergure qui porte sur l'ensemble des personnes résidant au Canada. Pour obtenir les informations, on envoie un formulaire à tous les domiciles. Le taux de réponse est de 65%.
  3. Pour établir le portrait global du niveau primaire de la Commission scolaire des Chats, on a étudié l'ensemble des 546 classes de ce niveau existant dans le territoire.
  4. Pour avoir un portrait fidèle du recyclage dans les municipalités québécoises, on s'adresse à 58 villes et villages pour en savoir plus sur l'état de leurs installations
  5. Dans le but de déterminer s'il y a des problèmes dans sa production de clés USB, un ingénieur d'une usine en choisit au hasard 56 parmi celles produites dans un mois et effectue une inspection rigoureuse.


Numéro 3

Dans les situations suivantes, déterminer la variable à l'étude et son type.

  1. Une étude est faite pour déterminer quel est l'âge en années entières des étudiants fréquentant un cégep.
  2. On mesure la distance de freinage de différents pneus sur la glace.
  3. Selon une échelle allant de très mauvais à très bon, on demande à des utilisateurs d'un service de reprographie leur évaluation des services rendus.
  4. On demande à 400 étudiants du niveau collégial que a été leur cours préféré au cours de la dernière session.
  5. Dans une université, on fait le portrait du profil d'entrée des étudiants. En particulier, on s'intéresse à la moyenne générale obtenue au cégep.
  6. Dans une étude sur le cancer, on tente de déterminer le système corporel atteint chez chacun des patients.
  7. Pour mesurer le lien entre le mensonge et les signes corporel, on fait passer des interviews de 50 minutes à des volontaires et on mesure le nombre de fois qu'ils se touchent le nez pendant l'entrevue.
  8. On mesure la satisfaction des appelants à un service à la clientèle d'une compagnie de téléphonie. Les appelants doivent donner une note allant de très insatisfait à très satisfait.


Numéro 4

Dans les situations suivantes, déterminer la variable à l'étude, le type de variable et l'échelle de mesure de la variable.

  1. Dans un questionnaire, on demande à des étudiants de donner le nombre de livres qu'ils possèdent dans leur bibliothèque. Pour répondre à la question, le formulaire propose quatre choix de réponse: 1) Entre 0 et 10; 2) Entre 11 et 30; 3) Entre 31 et 70; 4) 71 et plus.
  2. Lors d'interviews faits sur la rue, on demande à des passants pour quel parti politique ils avaient voté aux dernières élections. On a obtenu comme réponses: Parti Conservateur, Parti Libéral, NPD, ...
  3. Au cinéma, on pose la question suivante: "En soustrayant le prix du billet, quel a été le coût total de votre soirée de cinéma?". On obtient les résultats suivants: 23,50$, 30,25$, 12,30$, 0$, ...
  4. Lors d'un sondage sur les habitudes de vie des habitants de la ville de Québec, on leur demande: "Quel est votre moyen de transport principal lorsque vous vous rendez au travail?" Les choix de réponse proposés sont "Voiture", "Autobus", "Marche, Vélo" et "Autre moyen de transport".
  5. Dans un sondage sur la qualité du service dans un commerce, on fait remplir un petit formulaire sur lequel le consommateur coche une des cases suivante "Service totalement insatisfaisant", "Service partiellement insatisfaisant", "Service satisfaisant", "Service exemplaire".
  6. Dans une enquête sur le sommeil des québécois, on a mesuré la durée en heures et minutes de 15 nuits de sommeil de 1035 québécois à l'aide d'appareils sophistiqués.
  7. On mesure l'âge de différents arbres se trouvant en bordure des rues d'une municipalité. On note leur âge en années entières dans la base de données.


Solutions

Numéro 1

  1. Étape 1 (Formulation d'une question de recherche)
  2. Étape 5 (Effectuer l'observation)
  3. Étape 7 (Analyser et interpréter les données)
  4. Étape 6 (Traiter et organiser les données)
  5. Étape 3 (Opérationnaliser les concepts)
  6. Étape 2 (Élaborer une hypothèse)
  7. Étape 4 (Choisir la technique d'observation et élaborer l'instrument de mesure)

Numéro 2

  1. Population:Tous les adultes québécois; Unité statistique: Un adulte québécois; Type d'étude: Sondage; Échantillon: 657 adultes québécois.
  2. Population:Tous les résidents canadiens; Unité statistique: Un résident canadien; Type d'étude: Sondage; Échantillon: 65% des résidents canadiens.
  3. Population:Toutes les classes de primaire de la Commission scolaire des Chats; Unité statistique: Une classe de primaire de la commission scolaire; Type d'étude: Recensement; Échantillon: N/A.
  4. Population:Toutes les municipalités québécoises; Unité statistique: Une municipalité québécoise; Type d'étude: Sondage; Échantillon: 58 villes et villages québécois.
  5. Population:Toutes les clés USB produites par la compagnie dans un mois; Unité statistique: Une clé USB produite par la compagnie dans un mois particulier; Type d'étude: Sondage; Échantillon: 56 clés USB produites dans ce mois.

Numéro 3

  1. Variable: Âge en années entières; Type: Quantitative discrète.
  2. Variable: Distance de freinage; Type: Quantitative continue.
  3. Variable: Évaluation du service de reprographie; Type: Qualitative ordinale.
  4. Variable: Cours favori lors de la dernière session; Type: Qualitative nominale.
  5. Variable: Moyenne générale au cégep; Type: Quantitative continue.
  6. Variable: Système corporel atteint; Type: Qualitative nominale.
  7. Variable: Nombre de toucher de nez; Type: Quantitative discrète.
  8. Variable: Satisfaction des appelant; Type: Qualitative ordinale.

Numéro 4

  1. Variable: Nombre de livres; Type de variable: Quantitative discrète; Échelle de mesure: échelle ordinale.
  2. Variable: Parti politique ayant reçu le vote lors des dernières élections; Type de variable: Qualitative nominale; Échelle de mesure: échelle nominale.
  3. Variable: Prix de la soirée de cinéma; Type de variable: Quantitative continue; Échelle de mesure: échelle d'intervalle.
  4. Variable: Moyen de transport habituel; Type de variable: Qualitative nominale; Échelle de mesure: échelle nominale.
  5. Variable: Qualité du service; Type de variable: Qualitative ordinale; Échelle de mesure: échelle ordinale.
  6. Variable: Durée de la nuit de sommeil; Type de variable: Quantitative continue; Échelle de mesure: échelle de rapport.
  7. Variable: Âge des arbres; Type de variable: Quantitative discrète; Échelle de mesure: échelle de rapport.